Naissance de la Camargue / Rémi Luglia / Sophia Publications (2017) in L'Histoire (Paris. 1978), 439 (09/2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 439 (09/2017) Titre : Naissance de la Camargue Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Luglia, Auteur ; Alexandre Serres, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2017 Article : p.24-25 Note générale : Carte. Langues : Français (fre) Descripteurs : 1900-1945 / réserve naturelle Mots-clés : Camargue Résumé : Étude consacrée à la création de la réserve naturelle de la Camargue en 1927 : les difficultés rencontrées et les principes novateurs mis en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Naissance de la Camargue de Rémi Luglia, Alexandre Serres In L'Histoire (Paris. 1978), 439 (09/2017), p.24-25 Étude consacrée à la création de la réserve naturelle de la Camargue en 1927 : les difficultés rencontrées et les principes novateurs mis en oeuvre. Luglia Rémi, Serres Alexandre. « Naissance de la Camargue » in L'Histoire (Paris. 1978), 439 (09/2017), p.24-25.

Résister au panurgisme informationnel / Alexandre Serres / CRAP (11/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013) Titre : Résister au panurgisme informationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Editeur : CRAP, 11/2013 Article : p.32-34 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement Mots-clés : processus d'acquisition de l'information  compétence informationnelle Résumé : L'apprentissage de l'évaluation des ressources en ligne : la formation d'un esprit critique, les pratiques des jeunes sur Internet, la construction de compétences informationnelles, l'identification des ressources et de leurs auteurs, le développement d'une pédagogie du questionnement. Encadré : témoignages de parents sur les recherches à faire à la maison demandées aux élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Résister au panurgisme informationnel de Alexandre Serres In Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013), p.32-34 L'apprentissage de l'évaluation des ressources en ligne : la formation d'un esprit critique, les pratiques des jeunes sur Internet, la construction de compétences informationnelles, l'identification des ressources et de leurs auteurs, le développement d'une pédagogie du questionnement. Encadré : témoignages de parents sur les recherches à faire à la maison demandées aux élèves. Serres Alexandre. « Résister au panurgisme informationnel » in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013), p.32-34.

Traces numériques, traces analogiques / Alexandre Serres in Inter CDI, 244, numéro spécial (juillet 2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 244, numéro spécial (juillet 2013) Titre : Traces numériques, traces analogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Année : juillet 2013 Article : p. 55-59 Résumé : Trace numérique : définition. Tableau comparatif : de l'analogie au numérique. Les enjeux. Nature du document : documentaire [article]  Traces numériques, traces analogiques de Alexandre Serres In Inter CDI, 244, numéro spécial (juillet 2013), p. 55-59 Trace numérique : définition. Tableau comparatif : de l'analogie au numérique. Les enjeux. Serres Alexandre. « Traces numériques, traces analogiques » in Inter CDI, 244, numéro spécial (juillet 2013), p. 55-59.