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Faire attention
de Thierry Chevallier, Jean-Philippe Lachaux, Nicole Bouin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.24-25
Entretien avec Jean-Philippe Lachaux, chercheur en neurosciences cognitives à l'INSERM et Thierry Chevallier, directeur de l'Observatoire sur les apports en neurosciences à l'enseignement : la démonstration scientifique d'intuitions passées ; travailler les modes d'attention ; la théorie de la gestion mentale ; des ateliers en classe pour apprendre à maintenir son attention ; les différences entre concentration et attention.
Chevallier Thierry, Lachaux Jean-Philippe, Bouin Nicole. « Faire attention » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.24-25.
Article de périodique
Mémofiches
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Faire attention

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°527 (02/2016)
    • Personne interviewée : Thierry Chevallier
    • Personne interviewée : Jean-Philippe Lachaux
    • Intervieweur : Nicole Bouin
    • Pages : p.24-25
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview
    • Résumé :

      Entretien avec Jean-Philippe Lachaux, chercheur en neurosciences cognitives à l'INSERM et Thierry Chevallier, directeur de l'Observatoire sur les apports en neurosciences à l'enseignement : la démonstration scientifique d'intuitions passées ; travailler les modes d'attention ; la théorie de la gestion mentale ; des ateliers en classe pour apprendre à maintenir son attention ; les différences entre concentration et attention.

    • Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif
    • Mots-clés : attention : psychologie

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