Développer l'inhibition sur le terrain des classes de Corinne Sourbets In Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.41-42 Le travail d'un groupe d'enseignants en formation-action, en partenariat avec le laboratoire Olivier Houdé (Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant), en France, sur les stratégies d'apprentissage : les échanges entre enseignants et chercheurs autour des erreurs des élèves, l'analyse des situations en classe et la recherche de solutions pour lever les inhibitions.

Sourbets Corinne. « Développer l'inhibition sur le terrain des classes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.41-42.