La liaison n'est qu'une étape / Benjamin Paul / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 515 (09/2014) Titre : La liaison n'est qu'une étape Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Paul, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.51-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : liaison entre les niveaux d'enseignement Résumé : Témoignage d'un principal de collège sur les réunions de liaison entre des écoles rurales et le collège de secteur en France, depuis 2012 : les échanges sur les pratiques pédagogiques ; le développement de projets communs et de coanimations ; les temps de concertation ; les difficultés rencontrées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  La liaison n'est qu'une étape de Benjamin Paul In Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014), p.51-52 Témoignage d'un principal de collège sur les réunions de liaison entre des écoles rurales et le collège de secteur en France, depuis 2012 : les échanges sur les pratiques pédagogiques ; le développement de projets communs et de coanimations ; les temps de concertation ; les difficultés rencontrées. Paul Benjamin. « La liaison n'est qu'une étape » in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014), p.51-52.

Et sans les notes ? / Benjamin Paul / CRAP (12/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 509 (12/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013) Titre : Et sans les notes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Paul, Auteur Editeur : CRAP, 12/2013 Article : p.39-40 Langues : Français (fre) Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : La suppression des notes chiffrées dans l'évaluation des élèves d'un collège en France : la mise en place progressive sur l'ensemble des niveaux, les changements de pratiques pédagogiques, l'élaboration d'une nouvelle évaluation, le travail en équipe, les extensions pédagogiques avec les élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Et sans les notes ? de Benjamin Paul In Cahiers pédagogiques (Revue), 509 (12/2013), p.39-40 La suppression des notes chiffrées dans l'évaluation des élèves d'un collège en France : la mise en place progressive sur l'ensemble des niveaux, les changements de pratiques pédagogiques, l'élaboration d'une nouvelle évaluation, le travail en équipe, les extensions pédagogiques avec les élèves. Paul Benjamin. « Et sans les notes ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 509 (12/2013), p.39-40.

Vive le copiratage des pionniers ! / Benjamin Paul / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016) Titre : Vive le copiratage des pionniers ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Paul, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : réforme de l'enseignement Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : L'expérimentation des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) dans l'académie de Toulouse, en 2015 et 2016, avant la mise en place formelle de la réforme : les établissements participants ; la diversité des organisations ; le travail en équipe ; les échanges de pratiques ; le rôle du chef d'établissement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Vive le copiratage des pionniers ! de Benjamin Paul In Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.38-39 L'expérimentation des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) dans l'académie de Toulouse, en 2015 et 2016, avant la mise en place formelle de la réforme : les établissements participants ; la diversité des organisations ; le travail en équipe ; les échanges de pratiques ; le rôle du chef d'établissement. Paul Benjamin. « Vive le copiratage des pionniers ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.38-39.