[article]
| Titre : |
Quelles maths pour la scolarité obligatoire ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rémi Duvert, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2016 |
| Article : |
p.14-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 529 (05/2016)
| Mots-clés : |
enseignement des mathématiques |
| Résumé : |
Les enjeux de l'apprentissage des mathématiques en France, en 2016 : les éléments de base de la vie courante et celles d'une culture ; le raisonnement, l'argumentation et la problématisation ; les programmes officiels. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Quelles maths pour la scolarité obligatoire ?
de Rémi Duvert
In Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016), p.14-16
Les enjeux de l'apprentissage des mathématiques en France, en 2016 : les éléments de base de la vie courante et celles d'une culture ; le raisonnement, l'argumentation et la problématisation ; les programmes officiels.
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Duvert Rémi.
« Quelles maths pour la scolarité obligatoire ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016), p.14-16.
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Quelles maths pour la scolarité obligatoire ? / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
