Auteur Alexandre Ployé

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Article de périodique

La dure réalité du métier

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°556 (11/2019) p.50-51
• Auteur : Alexandre Ployé

L'image de l'enseignant idéal et de ses affects : une formation initiale pour reconnaître et assumer les difficultés professionnelles et émotionnelles qui surgissent notamment en présence d'élèves adolescents handicapés.

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Livre

Enseignement moral et civique - Cycle 4

• Auteur : Alexandre Ployé
• Editeur : Magnard 2017 175 p.

Cote : 300 MAG CY4

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Livre

Histoire géographie éducation civique 3e

• Auteur : Alexandre Ployé
• Editeur : Magnard 2014 397 p.

Cote : 900 MAG 3

Disponible

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Livre

Histoire Géographie Enseignement moral et civique 3e - cycle 4

• Directeur de publication : Alexandre Ployé
• Editeur : Magnard 2016 415 p.

Cote : 900 MAG 3

Disponible

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Livre

Histoire Géographie Enseignement moral et civique 4e - cycle 4

• Directeur de publication : Alexandre Ployé
• Editeur : Magnard 2016 351 p.

Cote : 900 MAG 4

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Livre

Histoire Géographie Enseignement moral et civique 5e - cycle 4

• Directeur de publication : Alexandre Ployé
• Editeur : Magnard 2016 351 p.

Cote : 900 MAG 5

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Livre

Histoire Géographie Enseignement moral et civique 6e - cycle 3

• Directeur de publication : Alexandre Ployé
• Editeur : Magnard 2016 319 p.

Cote : 900 MAG 6

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Article de périodique

Loi "handicap" : un bilan amer vingt ans après

• Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°24919 (12/02/2025) p.12-13
• • Anne-Aël Durand
  • Alexandre Ployé
  • Sylvie Lecherbonnier

Dossier consacré au bilan de la loi handicap, vingt ans après son vote en 2005 : le contenu de la loi handicap votée le 11 février 2005, qui érige en principe l'accessibilité à la vie citoyenne ; le bilan mitigé de la loi handicap en 2025 (oblig[...]

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Livre

Méthodes brevet : Cahier d'activité 3e

• Auteur : Alexandre Ployé
• Editeur : Magnard 2014 64 p.

Cote : 900 MAG 3

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Article de périodique

La singularité du désir d'apprendre

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°598 (02/2025) p.31-33
• Alexandre Ployé

Les ressorts psychiques de la mobilisation de l'élève à l'école : la démobilisation scolaire ; les processus subjectifs et phénomènes inconscients ; la rencontre avec le savoir et l'enseignant ; les relations avec les autres élèves.

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