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Formation : l'heure du grand soir numérique ? / Sylvain Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 041 (12/2015)
[article]
Titre : Formation : l'heure du grand soir numérique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Marcelli, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.42-46 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 041 (12/2015)Mots-clés : ingénierie pédagogique MOOC (massive open online course) Résumé : Le point sur la diversité et la pertinence de pratiques pédagogiques ayant recours aux moyens électroniques, ou "e-learning", qui se développe sur un marché en forte croissance. Avantages, succès, et modalités d'évaluation des MOOCs, ou "Massive Open Online Courses" : cours en ligne gratuits et collaboratifs. Evolution du rôle des formateurs dans un parcours de formation ayant recours au "digital learning". Encadrés : glossaire. Témoignages d'adultes ayant expérimenté avec succès des MOOCs. Retour sur une petite histoire de la formation à distance. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Formation : l'heure du grand soir numérique ?
de Sylvain Marcelli
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 041 (12/2015), p.42-46
Le point sur la diversité et la pertinence de pratiques pédagogiques ayant recours aux moyens électroniques, ou "e-learning", qui se développe sur un marché en forte croissance. Avantages, succès, et modalités d'évaluation des MOOCs, ou "Massive Open Online Courses" : cours en ligne gratuits et collaboratifs. Evolution du rôle des formateurs dans un parcours de formation ayant recours au "digital learning". Encadrés : glossaire. Témoignages d'adultes ayant expérimenté avec succès des MOOCs. Retour sur une petite histoire de la formation à distance.Marcelli Sylvain. « Formation : l'heure du grand soir numérique ? » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 041 (12/2015), p.42-46.Muséothérapie, une bouffée d'art frais / Sylvain Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2024) in Sciences humaines (Auxerre), 367 (04/2024)
[article]
Titre : Muséothérapie, une bouffée d'art frais Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Marcelli Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2024 Article : p.8-10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 367 (04/2024)Descripteurs : musée Mots-clés : art-thérapie Résumé : Reportage consacré à la muséothérapie : définition, expérimentations, origine et développement de la pratique, bienfaits. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Muséothérapie, une bouffée d'art frais
de Sylvain Marcelli
In Sciences humaines (Auxerre), 367 (04/2024), p.8-10
Reportage consacré à la muséothérapie : définition, expérimentations, origine et développement de la pratique, bienfaits.Marcelli Sylvain. « Muséothérapie, une bouffée d'art frais » in Sciences humaines (Auxerre), 367 (04/2024), p.8-10.La "success story" des universités populaires / Sylvain Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 041 (12/2015)
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Titre : La "success story" des universités populaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Marcelli, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.26-29 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 041 (12/2015)Descripteurs : école ouverte / formation des adultes Mots-clés : organisme de formation Résumé : Point sur la vitalité des universités populaires (UP), structures de formation pour adultes innovant dans l'accès et le partage des savoirs. Exigences de contenus des enseignements, de niveau des intervenants et d'assiduité des auditeurs ; diversité de méthodes pédagogiques actives. Encadrés : entretien avec Geneviève Tardieu sur la spécificité de l'université populaire d'ATD Quart Monde. Dynamisme des UP en Europe du Nord, en Allemagne, en Suisse et en Europe du Sud. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La "success story" des universités populaires
de Sylvain Marcelli
In Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 041 (12/2015), p.26-29
Point sur la vitalité des universités populaires (UP), structures de formation pour adultes innovant dans l'accès et le partage des savoirs. Exigences de contenus des enseignements, de niveau des intervenants et d'assiduité des auditeurs ; diversité de méthodes pédagogiques actives. Encadrés : entretien avec Geneviève Tardieu sur la spécificité de l'université populaire d'ATD Quart Monde. Dynamisme des UP en Europe du Nord, en Allemagne, en Suisse et en Europe du Sud.Marcelli Sylvain. « La "success story" des universités populaires » in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 041 (12/2015), p.26-29.Le yoga, une passion française / Sylvain Marcelli / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2023) in Sciences humaines (Auxerre), 359 (06/2023)
[article]
Titre : Le yoga, une passion française Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Marcelli Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2023 Article : p.6-8 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 359 (06/2023)Descripteurs : étude sociologique / yoga Résumé : Enquête consacrée à l'engouement des Français pour le yoga et étayée par les données de l'Injep (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire) : le profil et les motivations des adeptes de yoga, l'enseignement du yoga et la précarité financière des professeurs. Encadré : le projet idéologique du gouvernement indien lié à la pratique du yoga. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Le yoga, une passion française
de Sylvain Marcelli
In Sciences humaines (Auxerre), 359 (06/2023), p.6-8
Enquête consacrée à l'engouement des Français pour le yoga et étayée par les données de l'Injep (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire) : le profil et les motivations des adeptes de yoga, l'enseignement du yoga et la précarité financière des professeurs. Encadré : le projet idéologique du gouvernement indien lié à la pratique du yoga.Marcelli Sylvain. « Le yoga, une passion française » in Sciences humaines (Auxerre), 359 (06/2023), p.6-8.