Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°688 (mars 2025) p. 12-17
- Auteur : Agnès Perrin-Doucey
Réflexion sur la formation nécessaire pour rendre le lecteur autonome, pour qu’il s’approprie un texte et tire profit de sa lecture , donc comprendre réellement un texte, l’interpréter et non seulement apprendre à décoder.
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