Parcours augmentés en maternelle : la tablette numérique pour enrichir la réalité

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°370 (04/2016)
• • Auteur : Sylvain Miralles
  • Auteur : Aristide Criquet
  • Nelly Tarbouriech
• Pages : p.80-81
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Présentation d'un projet mené dans les écoles maternelles de l'Isère pour le cycle 1, associant l'EPS et l'usage de tablettes numériques fournies par le CANOPE. Tablettes dotées d'applications : Aurasma permettant de créer des Auras (dispositif de réalité augmentée conçu à partir des vidéos d'enchaînements des différents parcours d'EPS de la salle de motricité), et Scratch (logiciel d'apprentissage de la programmation). Mise en oeuvre et observation : enregistrement vidéo des enchaînements, codage numérique ; enjeux pédagogiques des usages du numérique éducatif et bilan.

• • Descripteurs : développement psychomoteur
  • Mots-clés : tablette numérique / EPS (éducation physique et sportive)