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  1. Accueil
  2. Pédagogie : le toucher en EPS
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Pédagogie : le toucher en EPS
de Magali Boizumault, Geneviève Cogérino
In EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.24-27
Réflexion sur la question du contact physique entre les enseignants d'EPS et leurs élèves, envisagé comme un outil pédagogique et didactique : diversité des formes de contact, effets positifs constatés et limites. Analyse d'une recherche menée auprès d'enseignants d'EPS filmés pendant des cours puis entendus lors d'entretiens semi-directifs. Encadrés : extrait de la circulaire n°2004-138 concernant les contacts corporels ; grille d'analyse des résultats de la recherche : catégorisation des touchers effectués par les enseignants d'EPS, commentaires des enseignants.
Boizumault Magali, Cogérino Geneviève. « Pédagogie : le toucher en EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.24-27.
Article de périodique
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Pédagogie : le toucher en EPS

    Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°371 (07/2016)
    • Auteur : Magali Boizumault
    • Auteur : Geneviève Cogérino
    • Pages : p.24-27
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Réflexion sur la question du contact physique entre les enseignants d'EPS et leurs élèves, envisagé comme un outil pédagogique et didactique : diversité des formes de contact, effets positifs constatés et limites. Analyse d'une recherche menée auprès d'enseignants d'EPS filmés pendant des cours puis entendus lors d'entretiens semi-directifs. Encadrés : extrait de la circulaire n°2004-138 concernant les contacts corporels ; grille d'analyse des résultats de la recherche : catégorisation des touchers effectués par les enseignants d'EPS, commentaires des enseignants.

    • Descripteurs : attitude corporelle / communication non-verbale
    • Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)

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