[article]
| Titre : |
Développer son agilité pour mieux engager les élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicolas Le Luherne, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2016 |
| Article : |
p.16-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)
| Descripteurs : |
enseignement professionnel / motivation
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| Mots-clés : |
classe inversée |
| Résumé : |
La pratique de la classe inversée en lycée professionnel, en France : le numérique comme outil de travail de l'élève ; le travail de l'enseignant sur l'analyse des données ; l'organisation du travail avec l'élève. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Développer son agilité pour mieux engager les élèves
de Nicolas Le Luherne
In Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016), p.16-17
La pratique de la classe inversée en lycée professionnel, en France : le numérique comme outil de travail de l'élève ; le travail de l'enseignant sur l'analyse des données ; l'organisation du travail avec l'élève.
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Le Luherne Nicolas.
« Développer son agilité pour mieux engager les élèves »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016), p.16-17.
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Développer son agilité pour mieux engager les élèves / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
