Inclure un élève autiste : un travail d'équipe In EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016), p.54-56 Présentation d'un projet d'inclusion d'élèves autistes, notamment par les activités motrices en EPS, mené dans une l'école maternelle de Créteil : adaptation aux besoins particuliers des élèves avec une organisation décloisonnée, effets constatés sur la stimulation de ces élèves handicapés et leur intégration dans la classe. Encadré : quelques repères sur les besoins de l'élève autiste.

« Inclure un élève autiste : un travail d'équipe » in EPS. Education physique et sport (1976), 373 (11/2016), p.54-56.