Montaigne : enseigner à vivre

Dans le périodique : Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°045 (12/2016)
• Auteur : Pierre Manent
• Pages : p.12-13
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Présentation des principes et du paradoxe de l'éducation exposés par le philosophe français Montaigne dans ses "Essais" : comment accéder aux valeurs morales et à l'esprit critique en surmontant l'effort d'acquisition des connaissances ? Encadré : comparaison entre la démarche du pédagogue et celle du guide de montagne.

• • Descripteurs : principe d'éducation
  • Mots-clés : Montaigne, Michel de : 1533-1592