Pourquoi faire des activités pratiques en sciences ? de Patricia Marzin-Janvier In Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.24-26 La démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences : le concept d'investigation ; le rôle des activités pratiques dans les apprentissages ; les difficultés des élèves dans la démarche d'expérimentation ; la construction du sens ; l'aide à l'organisation et à la structuration de la pensée.

Marzin-Janvier Patricia. « Pourquoi faire des activités pratiques en sciences ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.24-26.