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  1. Accueil
  2. Pourquoi faire des activités pratiques en sciences ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Pourquoi faire des activités pratiques en sciences ?
de Patricia Marzin-Janvier
In Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.24-26
La démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences : le concept d'investigation ; le rôle des activités pratiques dans les apprentissages ; les difficultés des élèves dans la démarche d'expérimentation ; la construction du sens ; l'aide à l'organisation et à la structuration de la pensée.
Marzin-Janvier Patricia. « Pourquoi faire des activités pratiques en sciences ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.24-26.
Article de périodique
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Pourquoi faire des activités pratiques en sciences ?

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°533 (12/2016)
  • Auteur : Patricia Marzin-Janvier
    • Pages : p.24-26
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      La démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences : le concept d'investigation ; le rôle des activités pratiques dans les apprentissages ; les difficultés des élèves dans la démarche d'expérimentation ; la construction du sens ; l'aide à l'organisation et à la structuration de la pensée.

    • Descripteurs : démarche scientifique
    • Mots-clés : démarche pédagogique

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