[article]
| Titre : |
Les sciences participatives à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Thibault, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2016 |
| Article : |
p.37-39 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 533 (12/2016)
| Descripteurs : |
pédagogie du projet
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| Mots-clés : |
travail de groupe en éducation |
| Résumé : |
Les initiatives de sciences participatives à l'école : la place du citoyen dans la construction scientifique ; la démarche "hands on" en pédagogie ; les conséquences sur le niveau d'implication et les apprentissages des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Les sciences participatives à l'école
de Pierre Thibault
In Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.37-39
Les initiatives de sciences participatives à l'école : la place du citoyen dans la construction scientifique ; la démarche "hands on" en pédagogie ; les conséquences sur le niveau d'implication et les apprentissages des élèves.
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Thibault Pierre.
« Les sciences participatives à l'école »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016), p.37-39.
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Les sciences participatives à l'école / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 533 (12/2016)
