L’EMI : démêler le vrai du faux de Anne Cordier In Inter CDI, 256-257 (septembre 2015), p. 14-18 Point de vue d'un enseignant-chercheur sur les idées reçues concernant l'EMI (Education aux médias et à l'information) : le vrai du faux sur ce terme, ni véritable concept ou dispositif, ni nouvelle discipline ; sa place par rapport à l'Information-documentation ; l'amalgame courant avec le numérique, au nom du technologisme, et avec la translittératie ; la question de l'innovation pédagogique par l'EMI ; la place des professeurs documentalistes dans cet enseignement et l'opportunité à saisir dans leurs pratiques pédagogiques.

Cordier Anne. « L’EMI : démêler le vrai du faux » in Inter CDI, 256-257 (septembre 2015), p. 14-18.