Passer par le chemin de l'écriture / Marie-France Morin / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) Titre : Passer par le chemin de l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Morin, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.12-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de l'écriture / enseignement pré-élémentaire / France / lecture / Québec : province Résumé : Le point sur la complémentarité de la lecture et de l'écriture dès l'école maternelle en France et au Québec : le rôle de la découverte de l'écrit ; l'activité réflexive à partir de la pratique en classe des orthographes rapprochées ; l'importance de l'accompagnement pédagogique dans l'apprentissage de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Passer par le chemin de l'écriture de Marie-France Morin In Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.12-14 Le point sur la complémentarité de la lecture et de l'écriture dès l'école maternelle en France et au Québec : le rôle de la découverte de l'écrit ; l'activité réflexive à partir de la pratique en classe des orthographes rapprochées ; l'importance de l'accompagnement pédagogique dans l'apprentissage de l'enfant. Morin Marie-France. « Passer par le chemin de l'écriture » in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.12-14.