Comment une équipe s'engage de Florence Raffin In Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017), p.51-52 Le travail en équipe disciplinaire de physique en lycée autour de pratiques pédagogiques de classe inversée : l'héritage d'un travail collaboratif ; l'approche progressive vers la classe inversée ; la construction collective d'outils ; la découverte progressive de ressources numériques.

Raffin Florence. « Comment une équipe s'engage » in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017), p.51-52.