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  2. Partir à la renverse
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Partir à la renverse
de Jean-Marie Le Jeune
In Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017), p.29-30
La classe inversée dans l'enseignement du français au collège, en France : les objectifs d'une séquence de 3e sur la société de consommation ; la préparation du plan de travail pour les élèves ; la conception des documents ; le développement du travail de groupe, de l'autonomie et leurs outils ; la place de l'intervention magistrale.
Le Jeune Jean-Marie. « Partir à la renverse » in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017), p.29-30.
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Partir à la renverse

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017)
  • Auteur : Jean-Marie Le Jeune
    • Pages : p.29-30
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      La classe inversée dans l'enseignement du français au collège, en France : les objectifs d'une séquence de 3e sur la société de consommation ; la préparation du plan de travail pour les élèves ; la conception des documents ; le développement du travail de groupe, de l'autonomie et leurs outils ; la place de l'intervention magistrale.

    • Mots-clés : classe inversée / travail de groupe en éducation / travail autonome (éducation) / enseignement du français
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