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Auteur Teddy Mayeko

11 Documents disponibles écrits par cet auteur

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Article de périodique

Demi-fond : le défi du burger

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°372 (09/2016) p.62-65
    • Auteur : William Buchs
    • Auteur : Teddy Mayeko
Présentation d'un projet interdisciplinaire associant l'EPS et l'éducation à la santé pour promouvoir une alimentation équilibrée et la pratique régulière d'activités physiques. Le projet de course en durée ou demi-fond étant conçu comme un proj[...]
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Article de périodique

La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°385 (06/2019) p.18-21
  • Auteur : Teddy Mayeko
Point sur la différenciation pédagogique : son but ; les risques pour l'enseignant, cloisonnement des élèves dans leur apprentissage, individualisation trop importante de leur parcours, différences traitées uniquement par l'aspect quantitatif, p[...]
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Article de périodique

L'EPS à bicyclette

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°585 (05/2023) p.55
  • Teddy Mayeko
La sortie hebdomadaire en VTT d'une classe relais de collège, en éducation physique et sportive, en forêt : la préparation mécanique des vélos ; l'arrivée en forêt ; l'engagement physique des élèves ; la stimulation des sens.
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Article de périodique

Le partenaire d'entraînement en EPS : un rôle social au coeur de la pratique des sports d'opposition

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°397 (10/2022) p.18-21
    • Teddy Mayeko
    • Jérôme Visioli
Réflexion sur le rôle social du partenaire d'entraînement en EPS dans la pratique des sports d'opposition : les difficultés rencontrées par les enseignants d'EPS ; comment exploiter la richesse du rôle de partenaire d'entraînement dans les leçon[...]
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Article de périodique

La peur dans l'activité des enseignants

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.60-64
    • Teddy Mayeko
    • Jérôme Visioli
La peur d'enseigner en EPS : contexte et constat, inducteurs émotionnels de la peur dans l'enseignement de l'EPS, les leviers pour gérer et réguler la peur.
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Article de périodique

La peur : enjeux et points de repères

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.38-43
    • Jérôme Visioli
    • Teddy Mayeko
Enjeux du travail sur la peur à l'école et plus spécifiquement en EPS : compréhension du sentiment de peur, étude de la peur dans le contexte sportif, la peur à l'école, la peur en EPS, la prise en compte de la peur de l'élève par l'enseignant.
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Article de périodique

Peur en EPS : un défi éthique pour l'enseignant

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.65-69
    • Jérôme Visioli
    • Teddy Mayeko
Réflexion sur la dimension éthique de la gestion de la peur par l'enseignant d'EPS : place de la peur en EPS, les limites dans l'accompagnement de la peur.
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Article de périodique

Peur & performance sportive

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.55-59
    • Teddy Mayeko
    • Emmanuel Chapelle
Entretien avec Emmanuel Chapelle, entraîneur de saut à la perche, concernant le lien entre peur et performance sportive, notamment en saut à la perche.
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Article de périodique

Relation école-famille. Le festin des circassiens : convivialité et démarche artistique pour raccrocher

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°376 (07/2017) p.33-35
    • Auteur : Bastien Capel
    • Auteur : Teddy Mayeko
Réflexion sur le rôle du spectacle vivant et des arts du cirque pour restaurer la relation école-famille et lutter contre le décrochage scolaire. Présentation du "Festin des circassiens", dispositif engagé dans le cadre des PEAC (Parcours d'éduc[...]
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Article de périodique

Réussite scolaire : une passerelle entre le collège et le lycée

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°367 (09/2015) p.18-21
    • Auteur : Teddy Mayeko
    • Auteur : Stéphane Geay
Présentation d'un réseau pédagogique et éducatif pour la réussite (RPER) co-élaboré entre enseignants d'EPS pour favoriser la continuité de l'action éducative du collège au lycée ; illustration par le continuum de formation en demi-fond (CP1). E[...]
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Article de périodique

Rire en EPS !

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°402 (01/2024) p.15-19
    • Teddy Mayeko
    • Jérôme Visioli
Réflexion sur les enjeux de l'humour et du rire dans la construction et la gestion des apprentissages en EPS : les impacts de l'humour en classe (pour la gestion du groupe, pour engager les élèves et créer un climat favorable aux apprentissages)[...]
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