Prêcher la mauvaise parole de Guillaume Von der Weid In Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.39-41 Réflexion pédagogique sur un enseignement alternatif de la philosophie en lycée : travailler à partir de la parole de l'élève ; susciter l'engagement de l'élève dans l'apprentissage ; la préparation à la dissertation.

Von der Weid Guillaume. « Prêcher la mauvaise parole » in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.39-41.