La parole pour s'impliquer en classe de Matthieu Karl Fonvieille In Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.34-35 Des dispositifs pour mettre en place la parole des élèves, en enseignement moral et civique (EMC) au collège : le Quoi de neuf ? (ou Trois minutes) ; les débats à visée philosophique ; favoriser les liens avec le cours et la classe ; la mise en place de recherches libres.

Fonvieille Matthieu Karl. « La parole pour s'impliquer en classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.34-35.