Mettre le parcours en parole de Xavier Gassman In Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.24-25 Une démarche psychanalytique pour sortir de l'enfermement du décrochage scolaire et la nécessité de la mise en parole : la phobie scolaire ou le décrochage ; l'analyse, avec l'adolescent, de son parcours ; la négociation de l'adolescent.

Gassman Xavier. « Mettre le parcours en parole » in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.24-25.