Mettre le parcours en parole

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°538 (06/2017)

Auteur : Xavier Gassman
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Une démarche psychanalytique pour sortir de l'enfermement du décrochage scolaire et la nécessité de la mise en parole : la phobie scolaire ou le décrochage ; l'analyse, avec l'adolescent, de son parcours ; la négociation de l'adolescent.
- Descripteurs : parole / psychologie de l'adolescent
- Mots-clés : élève (système éducatif) / décrochage scolaire

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