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  2. Pédagogie : imagerie mentale en sport et application en EPS
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Pédagogie : imagerie mentale en sport et application en EPS
de Nicolas Robin, Carine Flochlay
In EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017), p.16-19
Présentation du rôle de l'imagerie mentale (IM) pour l'apprentissage d'habiletés motrices ou techniques en EPS. Définitions et typologie : imagerie proprioceptive, auditive ou visuelle ; impacts multiples en termes de performances, motivation, gestion du stress. Encadrés : imagerie mentale visuelle et EPS ; où et quand faire de l'imagerie mentale ? ; exemples d'adaptation du MIQ (questionnaire en imagerie du mouvement) utilisables avec les élèves.
Robin Nicolas, Flochlay Carine. « Pédagogie : imagerie mentale en sport et application en EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 377 (09/2017), p.16-19.
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Pédagogie : imagerie mentale en sport et application en EPS

    Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°377 (09/2017)
    • Auteur : Nicolas Robin
    • Auteur : Carine Flochlay
    • Pages : p.16-19
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Présentation du rôle de l'imagerie mentale (IM) pour l'apprentissage d'habiletés motrices ou techniques en EPS. Définitions et typologie : imagerie proprioceptive, auditive ou visuelle ; impacts multiples en termes de performances, motivation, gestion du stress. Encadrés : imagerie mentale visuelle et EPS ; où et quand faire de l'imagerie mentale ? ; exemples d'adaptation du MIQ (questionnaire en imagerie du mouvement) utilisables avec les élèves.

    • Mots-clés : démarche pédagogique / EPS (éducation physique et sportive)
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