Créer au Cours Morvan : les Arts et les Letters au service du dialogue et de l'inclusion

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°656-2 (janvier 2018)
• Auteur : Cécile Ladjali
• Pages : p. 25-28
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Présentation de deux projets artistiques proposés aux élèves du Cours Morvan à Paris "Babel, les arts du sens", création d'une tour de Babel et Deaf Hamlet, une création théâtrale avec pour objectif la rencontre entre les scolaires handicapés et les autres scolaires.