[article]
| Titre : |
De l'arbre à l'Atonium |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Cieutat, Auteur ; Sylvain Connac, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2017 |
| Article : |
p.34-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017)
| Descripteurs : |
relation de travail
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| Mots-clés : |
autonomie des établissements d'enseignement |
| Résumé : |
Le changement des pratiques professionnelles à l'intérieur de l'établissement scolaire, en France, vers plus de coopération entre les personnels : le lancement de projets en commissions ; la construction de relations de confiance ; la dynamique de groupe ; les obstacles possibles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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De l'arbre à l'Atonium
de Pierre Cieutat, Sylvain Connac
In Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017), p.34-36
Le changement des pratiques professionnelles à l'intérieur de l'établissement scolaire, en France, vers plus de coopération entre les personnels : le lancement de projets en commissions ; la construction de relations de confiance ; la dynamique de groupe ; les obstacles possibles.
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Cieutat Pierre, Connac Sylvain.
« De l'arbre à l'Atonium »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017), p.34-36.
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De l'arbre à l'Atonium / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
