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| Titre : |
Se saisir du fil d'Ariane |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ben Aïda, Auteur ; Fabienne Sala, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2017 |
| Article : |
p.24-26 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017)
| Descripteurs : |
pédagogie du projet
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| Mots-clés : |
autonomie : psychologie élève (système éducatif) |
| Résumé : |
Un projet, à l'école primaire, pour favoriser l'autonomisation des élèves et le développement de leur esprit d'initiative : l'organisation du temps et des espaces ; l'engagement de l'équipe pédagogique ; la définition des projets et ateliers ; l'accompagnement des enfants dans leur projet personnel. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Se saisir du fil d'Ariane
de Ben Aïda, Fabienne Sala
In Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017), p.24-26
Un projet, à l'école primaire, pour favoriser l'autonomisation des élèves et le développement de leur esprit d'initiative : l'organisation du temps et des espaces ; l'engagement de l'équipe pédagogique ; la définition des projets et ateliers ; l'accompagnement des enfants dans leur projet personnel.
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Aïda Ben, Sala Fabienne.
« Se saisir du fil d'Ariane »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017), p.24-26.
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Se saisir du fil d'Ariane / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
