Au cœur du village / Dominique Orlowski / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 549 (12/2018) Titre : Au cœur du village Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Orlowski, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : bibliothèque municipale / enseignement élémentaire / lecture / partenariat éducatif Mots-clés : littérature jeunesse Résumé : La collaboration entre bibliothèque municipale et école primaire dans l'apprentissage de la lecture et découverte de la littérature jeunesse : le projet de la bibliothèque, l'accueil des classes, les échanges entre bibliothécaires et professeurs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Au cœur du village de Dominique Orlowski In Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.16-17 La collaboration entre bibliothèque municipale et école primaire dans l'apprentissage de la lecture et découverte de la littérature jeunesse : le projet de la bibliothèque, l'accueil des classes, les échanges entre bibliothécaires et professeurs. Orlowski Dominique. « Au cœur du village » in Cahiers pédagogiques (Revue), 549 (12/2018), p.16-17.

Ce que peut une commune / Hamid Hassnaoui / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Ce que peut une commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Hamid Hassnaoui, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.51-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation extra-scolaire / partenariat éducatif Résumé : Le rôle d'une collectivité territoriale dans la coéducation d'un enfant : l'exemple de la municipalité de Nogent-sur-Oise avec les dispositifs du programme de réussite éducative (PRE) et la Classe passerelle, leur organisation et leurs effets. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Ce que peut une commune de Hamid Hassnaoui In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.51-53 Le rôle d'une collectivité territoriale dans la coéducation d'un enfant : l'exemple de la municipalité de Nogent-sur-Oise avec les dispositifs du programme de réussite éducative (PRE) et la Classe passerelle, leur organisation et leurs effets. Hassnaoui Hamid. « Ce que peut une commune » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.51-53.

Des classiques à revisiter / Claire Schaming / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 564 (11/2020) Titre : Des classiques à revisiter Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Schaming, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : partenariat éducatif / relation parent-enseignant Résumé : Les différents dispositifs favorisant la coéducation et les relations entre l'école et la famille, à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement scolaire : la prévention du décrochage scolaire ; les questions de citoyenneté ; la prévention de conduites à risque ; les différents partenaires et l'ouverture sur le territoire local. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Des classiques à revisiter de Claire Schaming In Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.38-39 Les différents dispositifs favorisant la coéducation et les relations entre l'école et la famille, à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement scolaire : la prévention du décrochage scolaire ; les questions de citoyenneté ; la prévention de conduites à risque ; les différents partenaires et l'ouverture sur le territoire local. Schaming Claire. « Des classiques à revisiter » in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020), p.38-39.

Le documentaliste, relais culturel et passeur / Béatrice Boucherat in Inter CDI, 190 n° spécial (juilet-août 2004)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 190 n° spécial (juilet-août 2004) Titre : Le documentaliste, relais culturel et passeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Boucherat, Auteur Année : 2004 Article : p. 19-22 Descripteurs : CDI / culture / documentaliste / documentation / partenariat éducatif Résumé : Rôle du documentaliste dans l'ouverture culturelle des élèves et de l'établissement. Recherche de partenariats et de relations avec d'autres pôles culturels. Nature du document : documentaire [article]  Le documentaliste, relais culturel et passeur de Béatrice Boucherat In Inter CDI, 190 n° spécial (juilet-août 2004), p. 19-22 Rôle du documentaliste dans l'ouverture culturelle des élèves et de l'établissement. Recherche de partenariats et de relations avec d'autres pôles culturels. Boucherat Béatrice. « Le documentaliste, relais culturel et passeur » in Inter CDI, 190 n° spécial (juilet-août 2004), p. 19-22.

Entre les générations / Anne-Catherine Mourgue / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015) Titre : Entre les générations Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Mourgue, Auteur ; Aurélie Ziezio, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.35-36 Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite / partenariat éducatif Mots-clés : enseignement du français Résumé : Le partenariat entre une classe de 6e et une maison de retraite en France : les différents objectifs ; la découverte de l'autre ; le développement d'activités variées dans plusieurs disciplines ; le travail de l'écrit, en français, avec les personnes âgées. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Entre les générations de Anne-Catherine Mourgue, Aurélie Ziezio In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.35-36 Le partenariat entre une classe de 6e et une maison de retraite en France : les différents objectifs ; la découverte de l'autre ; le développement d'activités variées dans plusieurs disciplines ; le travail de l'écrit, en français, avec les personnes âgées. Mourgue Anne-Catherine, Ziezio Aurélie. « Entre les générations » in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.35-36.

Faire alliance / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 564 (11/2020)

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Un partenaire tout terrain / Céline Offerlé / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)

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Partenaires ou prestataires ? / Cécilia Germain / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)

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Partenariat et compromis / Alicia Jacquot / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 570 (06/2021)

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Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique / Lisa Marx / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)

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Partenariats sportifs innovants : l'enfant au coeur des projets / Sandrine Robin / Revue EPS (2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014)

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