De l'étranger à l'étrange : comment se comprendre ? / Karine Texier / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015) Titre : De l'étranger à l'étrange : comment se comprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Texier, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.17-18 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant / équipe pédagogique / Suisse Mots-clés : élève allophone Résumé : Le travail en équipe d'enseignants pour l'intégration d'élèves allophones à l'école primaire, en Suisse, en 2015 : les résistances, les conflits et les échanges entre enseignants ; l'aide et le soutien de l'institution ; la progression de la démarche ; le partage de valeurs communes et la recherche d'objectifs communs. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  De l'étranger à l'étrange : comment se comprendre ? de Karine Texier In Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.17-18 Le travail en équipe d'enseignants pour l'intégration d'élèves allophones à l'école primaire, en Suisse, en 2015 : les résistances, les conflits et les échanges entre enseignants ; l'aide et le soutien de l'institution ; la progression de la démarche ; le partage de valeurs communes et la recherche d'objectifs communs. Texier Karine. « De l'étranger à l'étrange : comment se comprendre ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015), p.17-18.