Développer l'inhibition sur le terrain des classes / Corinne Sourbets / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016) Titre : Développer l'inhibition sur le terrain des classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Sourbets, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.41-42 Langues : Français (fre) Descripteurs : didactique / neurosciences / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le travail d'un groupe d'enseignants en formation-action, en partenariat avec le laboratoire Olivier Houdé (Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant), en France, sur les stratégies d'apprentissage : les échanges entre enseignants et chercheurs autour des erreurs des élèves, l'analyse des situations en classe et la recherche de solutions pour lever les inhibitions. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Développer l'inhibition sur le terrain des classes de Corinne Sourbets In Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.41-42 Le travail d'un groupe d'enseignants en formation-action, en partenariat avec le laboratoire Olivier Houdé (Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’Éducation de l’enfant), en France, sur les stratégies d'apprentissage : les échanges entre enseignants et chercheurs autour des erreurs des élèves, l'analyse des situations en classe et la recherche de solutions pour lever les inhibitions. Sourbets Corinne. « Développer l'inhibition sur le terrain des classes » in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.41-42.