Conseil pédagogique : congruence des représentations entre enseignants novices et maîtres expérimentés

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°378 (11/2017)
• Auteur : Christine Françoise
• Pages : p.18-21
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Présentation d'une étude sur les représentations des M2PE (étudiants contractuels, novices) et des MAT (maîtres d'accueil temporaires, expérimentés) sur leurs compétences professionnelles, dans l'académie de la Réunion, en 2013-2014 ; impact de ces représentations sur les pratiques d'enseignement. Méthodologie de l'étude (comparaison entre les représentations des MAT et des M2PE), points forts (maîtrise de compétences clés) et difficultés relevés dans les discours des enseignants. Encadrés : principales compétences professionnelles citées et degré de maîtrise déclaré ; identifier les (ses) difficultés professionnelles des enseignants novices.

• • Descripteurs : formation des enseignants
  • Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)