[article]
| Titre : |
Faire danser les premières rondes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Revue EPS, 2017 |
| Article : |
p.76-77 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 378 (11/2017)
| Descripteurs : |
danse
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| Résumé : |
Présentation d'activités de danses collectives traditionnelles, avec la ronde "Bonjour Guillaume", pour le cycle 1 : enjeux d'apprentissage (activités langagières et repères dans l'espace), difficultés et remédiations. Encadré : danse traditionnelle et construction de l'espace, adaptées aux élèves de 2 ans et demi à 5 ans. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Faire danser les premières rondes
In EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.76-77
Présentation d'activités de danses collectives traditionnelles, avec la ronde "Bonjour Guillaume", pour le cycle 1 : enjeux d'apprentissage (activités langagières et repères dans l'espace), difficultés et remédiations. Encadré : danse traditionnelle et construction de l'espace, adaptées aux élèves de 2 ans et demi à 5 ans.
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« Faire danser les premières rondes »
in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.76-77.
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Faire danser les premières rondes / Revue EPS (2017) in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017)
