[article]
| Titre : |
Ayons confiance ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hélène Vandelle, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2017 |
| Article : |
p.49-50 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)
| Descripteurs : |
élève en difficulté / enseignement professionnel
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| Mots-clés : |
relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
Etablir la confiance entre professeurs et élèves en enseignement professionnel : le rejet et l'agressivité de l'élève ; la recherche d'un climat apaisé à l'intérieur de la classe ; le test du cadre imposé par l'adulte ; la mobilisation des élèves sur les apprentissages ; la classe comme lieu d'échanges et de coopération ; la question de l'évaluation ; l'engagement des enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Ayons confiance !
de Hélène Vandelle
In Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.49-50
Etablir la confiance entre professeurs et élèves en enseignement professionnel : le rejet et l'agressivité de l'élève ; la recherche d'un climat apaisé à l'intérieur de la classe ; le test du cadre imposé par l'adulte ; la mobilisation des élèves sur les apprentissages ; la classe comme lieu d'échanges et de coopération ; la question de l'évaluation ; l'engagement des enseignants.
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Vandelle Hélène.
« Ayons confiance ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.49-50.
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Ayons confiance ! / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017)
