Comment les élèves vivent les disciplines de Xavier Sido In Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.23-24 Le rapport aux disciplines des élèves de l'enseignement professionnel, en France, en 2017 : les résultats d'une recherche de l'université de Lille ; la diversité des perceptions sur l'ensemble d'une scolarité ; la valorisation des disciplines professionnelles ; l'ambivalence et la complexité des ressentis ; la notion d'aide et la relation à l'enseignant.

Sido Xavier. « Comment les élèves vivent les disciplines » in Cahiers pédagogiques (Revue), 540 (11/2017), p.23-24.