[article]
| Titre : |
Réconciliés avec la dictée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascale Brulin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.43 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018)
| Descripteurs : |
évaluation formative / orthographe
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| Résumé : |
L'apprentissage de l'orthographe par la dictée au collège : la variété des exercices ; le suivi de l'élève ; les évaluations et les phases de remédiation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Réconciliés avec la dictée
de Pascale Brulin
In Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.43
L'apprentissage de l'orthographe par la dictée au collège : la variété des exercices ; le suivi de l'élève ; les évaluations et les phases de remédiation.
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Brulin Pascale.
« Réconciliés avec la dictée »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018), p.43.
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Réconciliés avec la dictée / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)
