[article]
| Titre : |
Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Brisbart, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2017 |
| Article : |
p.30-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)
| Descripteurs : |
collection / enseignement pré-élémentaire
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| Mots-clés : |
situation problème résolution de problème |
| Résumé : |
Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classement et les distinctions. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation
de Corinne Brisbart
In Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.30-31
Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classement et les distinctions.
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Brisbart Corinne.
« Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.30-31.
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Des petits cailloux sur les chemins de la catégorisation / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
