[article]
| Titre : |
Embarquer en littérature |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Cahen, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2017 |
| Article : |
p.20-22 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 541 (12/2017)
| Mots-clés : |
pédagogie active situation problème résolution de problème |
| Résumé : |
La problématisation des contenus enseignés en lycée : l'exemple de l'enseignement du français ; la définition et l'intérêt de la problématique ; la construction de la problématique avec les élèves ; l'introduction en séquence ; les conditions d'une démarche d'investigation ; le questionnement de l'élève. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Embarquer en littérature
de Françoise Cahen
In Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.20-22
La problématisation des contenus enseignés en lycée : l'exemple de l'enseignement du français ; la définition et l'intérêt de la problématique ; la construction de la problématique avec les élèves ; l'introduction en séquence ; les conditions d'une démarche d'investigation ; le questionnement de l'élève.
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Cahen Françoise.
« Embarquer en littérature »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017), p.20-22.
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Embarquer en littérature / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 541 (12/2017)
