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Auteur Gurvan Le Guellec |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne autre école est possible / Gurvan Le Guellec / Le Nouvel obs (2024) in Le nouvel obs, 3128 (05/09/2024)
Titre : Une autre école est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec ; Laurence Geai ; Brian Reynaud Editeur : Le Nouvel obs, 2024 Article : p.32-39 Langues : Français (fre)
in Le nouvel obs > 3128 (05/09/2024)Descripteurs : pédagogie centrée sur l'apprenant / système éducatif Résumé : Le point sur l'état de l'école en France et l'intérêt des pédagogies centrées sur l'apprenant : la réaction des enseignants face à l'incertitude politique ; la critique de la vision du système scolaire de la droite et la gauche française par Philippe Meirieu et François Dubet ; la faible prise en compte de l'humain et de ses émotions en comparaison des apprentissages théoriques ; les craintes des enseignants face aux mutations du rapport au savoir avec l'intelligence artificielle et à l'autorité ; l'expression du mal-être des enseignants ; la recherche de solutions avec le projet "Apprenance" dans l'académie de Grenoble. Encadré : la valorisation des élèves dans un collège de la Marne. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Une autre école est possible
de Gurvan Le Guellec, Laurence Geai, Brian Reynaud
In Le nouvel obs, 3128 (05/09/2024), p.32-39
Le point sur l'état de l'école en France et l'intérêt des pédagogies centrées sur l'apprenant : la réaction des enseignants face à l'incertitude politique ; la critique de la vision du système scolaire de la droite et la gauche française par Philippe Meirieu et François Dubet ; la faible prise en compte de l'humain et de ses émotions en comparaison des apprentissages théoriques ; les craintes des enseignants face aux mutations du rapport au savoir avec l'intelligence artificielle et à l'autorité ; l'expression du mal-être des enseignants ; la recherche de solutions avec le projet "Apprenance" dans l'académie de Grenoble. Encadré : la valorisation des élèves dans un collège de la Marne.Le Guellec Gurvan, Geai Laurence, Reynaud Brian. « Une autre école est possible » in Le nouvel obs, 3128 (05/09/2024), p.32-39.
Titre : "Le courage, c'est l'éducation, pas la répression" : Luc Bronner Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bronner ; Gurvan Le Guellec Editeur : Le Nouvel obs, 2025 Article : p.44-46 Langues : Français (fre)
in Le nouvel obs > 3158 (03/04/2025)Descripteurs : banlieue / politique de la ville Mots-clés : politique de sécurité intérieure quartier prioritaire Résumé : Entretien avec le journaliste Luc Bronner sur le traitement des quartiers populaires en France : la volonté de comprendre l'origine de la mauvaise image des banlieues ; la spirale répressive des forces de l'ordre et la transformation de notre rapport à la violence collective ; le ralliement de la classe politique à la logique policière ; la nécessité de relancer des politiques de la ville ambitieuses malgré un désengagement flagrant de l'Etat ; les conséquences de la disparition des services publics. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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"Le courage, c'est l'éducation, pas la répression" : Luc Bronner
de Luc Bronner, Gurvan Le Guellec
In Le nouvel obs, 3158 (03/04/2025), p.44-46
Entretien avec le journaliste Luc Bronner sur le traitement des quartiers populaires en France : la volonté de comprendre l'origine de la mauvaise image des banlieues ; la spirale répressive des forces de l'ordre et la transformation de notre rapport à la violence collective ; le ralliement de la classe politique à la logique policière ; la nécessité de relancer des politiques de la ville ambitieuses malgré un désengagement flagrant de l'Etat ; les conséquences de la disparition des services publics.Bronner Luc, Le Guellec Gurvan. « "Le courage, c'est l'éducation, pas la répression" : Luc Bronner » in Le nouvel obs, 3158 (03/04/2025), p.44-46.
Titre : Education à la sexualité : l'éternelle fracture Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec ; Mathias Benguigui Editeur : Le Nouvel obs, 2024 Article : p.46-48 Langues : Français (fre)
in Le nouvel obs > 3141 (05/12/2024)Descripteurs : éducation sexuelle / politique de l'éducation Résumé : Le point sur les polémiques liées à l'annonce d'un nouveau projet d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle à l'école : l'absence de consensus malgré les bouleversements de la société française ; l'opposition au texte du ministre délégué à la réussite scolaire Alexandre Portier ; la création d'une polémique par les partis conservateurs et les médias du groupe Bolloré ; les arguments de l'enseignement catholique contre le projet ; les difficultés des parents à parler d'affect, d'émotions et de sexualité ; l'exclusion des parents de la construction de la réforme par le ministère de l'Education. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Education à la sexualité : l'éternelle fracture
de Gurvan Le Guellec, Mathias Benguigui
In Le nouvel obs, 3141 (05/12/2024), p.46-48
Le point sur les polémiques liées à l'annonce d'un nouveau projet d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle à l'école : l'absence de consensus malgré les bouleversements de la société française ; l'opposition au texte du ministre délégué à la réussite scolaire Alexandre Portier ; la création d'une polémique par les partis conservateurs et les médias du groupe Bolloré ; les arguments de l'enseignement catholique contre le projet ; les difficultés des parents à parler d'affect, d'émotions et de sexualité ; l'exclusion des parents de la construction de la réforme par le ministère de l'Education.Le Guellec Gurvan, Benguigui Mathias. « Education à la sexualité : l'éternelle fracture » in Le nouvel obs, 3141 (05/12/2024), p.46-48.
Titre : Groupes de niveau : les mauvais calculs de Gabriel Attal Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec Editeur : L'Obs, 2024 Article : p.38-41 Langues : Français (fre)
in L'Obs (Paris) > 3102 (14/03/2024)Descripteurs : groupe de niveaux / réforme de l'enseignement Résumé : Le point sur les difficultés du gouvernement à faire appliquer la réforme sur les groupes de niveau à l'école : le rappel des objectifs du "choc de savoirs" ; l'absence de budgétisation réelle du projet soutenu par Gabriel Attal et les ajustements de la nouvelle ministre ; les difficultés à construire les groupes de niveau sur le terrain ; les réactions négatives de la communauté éducative au projet de réforme ; la perplexité de la communauté scientifique sur l'efficacité des groupes de niveau ; la recherche de l'explication de la stratégie du ministère de l'Education nationale. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Groupes de niveau : les mauvais calculs de Gabriel Attal
de Gurvan Le Guellec
In L'Obs (Paris), 3102 (14/03/2024), p.38-41
Le point sur les difficultés du gouvernement à faire appliquer la réforme sur les groupes de niveau à l'école : le rappel des objectifs du "choc de savoirs" ; l'absence de budgétisation réelle du projet soutenu par Gabriel Attal et les ajustements de la nouvelle ministre ; les difficultés à construire les groupes de niveau sur le terrain ; les réactions négatives de la communauté éducative au projet de réforme ; la perplexité de la communauté scientifique sur l'efficacité des groupes de niveau ; la recherche de l'explication de la stratégie du ministère de l'Education nationale.Le Guellec Gurvan. « Groupes de niveau : les mauvais calculs de Gabriel Attal » in L'Obs (Paris), 3102 (14/03/2024), p.38-41.
Titre : Qui a peur de Parcoursup ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec ; Raphaëlle Macaron Editeur : Le Nouvel obs, 2025 Article : p.18-29 Langues : Français (fre)
in Le nouvel obs > 3148 (23/01/2025)Mots-clés : Parcoursup Résumé : Le point sur les critiques envers Parcoursup, plateforme centralisée d'accès aux études supérieures : le rappel du principe de la plateforme et de ses ambitions premières ; les critiques récurrentes des partis de gauche contre Parcoursup ; les craintes d'une partie de la droite sur le blocage des classes favorisées ; le stress des futurs bacheliers face au choix des algorithmes ; le point de vue de sociologues sur la sélection précoce des candidats ; les classes moyennes, grandes perdantes de Parcoursup. Encadrés : entretien croisé entre la sociologue Annabelle Allouch et le politologue Pierre Mathiot ; les difficultés des parents et des élèves devant la plateforme. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Qui a peur de Parcoursup ?
de Gurvan Le Guellec, Raphaëlle Macaron
In Le nouvel obs, 3148 (23/01/2025), p.18-29
Le point sur les critiques envers Parcoursup, plateforme centralisée d'accès aux études supérieures : le rappel du principe de la plateforme et de ses ambitions premières ; les critiques récurrentes des partis de gauche contre Parcoursup ; les craintes d'une partie de la droite sur le blocage des classes favorisées ; le stress des futurs bacheliers face au choix des algorithmes ; le point de vue de sociologues sur la sélection précoce des candidats ; les classes moyennes, grandes perdantes de Parcoursup. Encadrés : entretien croisé entre la sociologue Annabelle Allouch et le politologue Pierre Mathiot ; les difficultés des parents et des élèves devant la plateforme.Le Guellec Gurvan, Macaron Raphaëlle. « Qui a peur de Parcoursup ? » in Le nouvel obs, 3148 (23/01/2025), p.18-29.
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