Français langue seconde : jeu collectif et apprentissage de la langue / Françoise Jézéquel / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 370 (04/2016) Titre : Français langue seconde : jeu collectif et apprentissage de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Jézéquel, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.82-83 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : sport collectif Mots-clés : enseignement du français langue étrangère Résumé : Réflexion sur les enjeux pédagogiques de la pratique des jeux collectifs en EPS favorisant l'apprentissage du français comme langue de scolarisation pour les enfants non-francophones (ou allophones), intégrés dans des UPE2a (Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants), au cycle 2. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Français langue seconde : jeu collectif et apprentissage de la langue de Françoise Jézéquel In EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016), p.82-83 Réflexion sur les enjeux pédagogiques de la pratique des jeux collectifs en EPS favorisant l'apprentissage du français comme langue de scolarisation pour les enfants non-francophones (ou allophones), intégrés dans des UPE2a (Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants), au cycle 2. Jézéquel Françoise. « Français langue seconde : jeu collectif et apprentissage de la langue » in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016), p.82-83.

Langages : danser ensemble / Corine Cipres / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 371 (07/2016) Titre : Langages : danser ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Corine Cipres, Auteur ; Françoise Jézéquel, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : danse Résumé : Présentation d'activités de danses traditionnelles, pour le cycle 2 : démarche, situation et prolongements possibles en EPS et en français. Encadrés : se former pour danser et faire danser ; la polka de Pompogne (danse ludique du Lot-et-Garonne). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Langages : danser ensemble de Corine Cipres, Françoise Jézéquel In EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.64-65 Présentation d'activités de danses traditionnelles, pour le cycle 2 : démarche, situation et prolongements possibles en EPS et en français. Encadrés : se former pour danser et faire danser ; la polka de Pompogne (danse ludique du Lot-et-Garonne). Cipres Corine, Jézéquel Françoise. « Langages : danser ensemble » in EPS. Education physique et sport (1976), 371 (07/2016), p.64-65.