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| Titre : |
L'EPS peut-elle devenir fondamentale? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicolas Terré, Auteur |
| Année : |
2007 |
| Article : |
p. 19-22 |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 325 (mai-juin 2007)
| Descripteurs : |
EPS
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| Résumé : |
L'EPS, comme toute discipline, s'organise à partir de savoirs fondamentaux. Les connaissances qui lui sont spécifiques répondent-elles à cette ambition?
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| Nature du document : |
documentaire |
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L'EPS peut-elle devenir fondamentale?
de Nicolas Terré
In EPS. Education physique et sport (1976), 325 (mai-juin 2007), p. 19-22
L'EPS, comme toute discipline, s'organise à partir de savoirs fondamentaux. Les connaissances qui lui sont spécifiques répondent-elles à cette ambition?
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Terré Nicolas.
« L'EPS peut-elle devenir fondamentale? »
in EPS. Education physique et sport (1976), 325 (mai-juin 2007), p. 19-22.
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L'EPS peut-elle devenir fondamentale? in EPS. Education physique et sport (1976), 325 (mai-juin 2007)
