Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour / Florence Renner / Nathan (2024) in NRP. Lettres lycée, 108 (09/2024)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 108 (09/2024) Titre : Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Editeur : Nathan, 2024 Article : p.30-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Musset, Alfred de (1810-1857) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère générale et technologique dans le cadre de l'objet d'étude "Les jeux du coeur et de la parole" proposant d'étudier la pièce de théâtre d'Alfred de Musset, "On ne badine pas avec l'amour". Séances consacrées à la thématique de l'amour, à l'intrigue et aux personnages, au personnage spécifique de Perdican, aux éléments dramatiques de l'oeuvre, au dénouement. Séance consacrée à l'analyse linéaire du monologue de Perdican. Initiation à la dissertation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour de Florence Renner In NRP. Lettres lycée, 108 (09/2024), p.30-37 Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère générale et technologique dans le cadre de l'objet d'étude "Les jeux du coeur et de la parole" proposant d'étudier la pièce de théâtre d'Alfred de Musset, "On ne badine pas avec l'amour". Séances consacrées à la thématique de l'amour, à l'intrigue et aux personnages, au personnage spécifique de Perdican, aux éléments dramatiques de l'oeuvre, au dénouement. Séance consacrée à l'analyse linéaire du monologue de Perdican. Initiation à la dissertation. Renner Florence. « Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour » in NRP. Lettres lycée, 108 (09/2024), p.30-37.

Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" / Florence Renner / Nathan (2024) in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 107 (05/2024) Titre : Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Editeur : Nathan, 2024 Article : p.28-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : oeuvre littéraire Mots-clés : Rimbaud, Arthur (1854-1891) Résumé : Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle " et du parcours associé "Émancipations créatrices", proposant d'étudier le recueil "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : séances permettant de découvrir la personnalité d'Arthur Rimbaud, les spécificités de ce recueil, les thématiques abordées et la place occupée par ce poète dans la littérature contemporaine à travers l'étude de la chanson "Tôt le matin" de Gaël Faye. Séances consacrées à différents exercices du bac autour de cette oeuvre : explication de texte comparée des poèmes "Sensation" et "Ma Bohème", explication de texte des poèmes engagés contre la guerre et la religion, explication de textes de poèmes provocants, plan détaillé d'une dissertation. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" de Florence Renner In NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.28-38 Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle " et du parcours associé "Émancipations créatrices", proposant d'étudier le recueil "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimbaud : séances permettant de découvrir la personnalité d'Arthur Rimbaud, les spécificités de ce recueil, les thématiques abordées et la place occupée par ce poète dans la littérature contemporaine à travers l'étude de la chanson "Tôt le matin" de Gaël Faye. Séances consacrées à différents exercices du bac autour de cette oeuvre : explication de texte comparée des poèmes "Sensation" et "Ma Bohème", explication de texte des poèmes engagés contre la guerre et la religion, explication de textes de poèmes provocants, plan détaillé d'une dissertation. Renner Florence. « Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre" » in NRP. Lettres lycée, 107 (05/2024), p.28-38.

Ça t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 657-1 (mars 2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 657-1 (mars 2018) Titre : Ça t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Année : 2018 Article : p. 40-47 Résumé : Séquence proposée pour le niveau 3e sur le roman autobiographique de Jeanne Benameur "Ça t'apprendra à vivre" en trois étapes : le contexte historique des liens entre l'Algérie et la France en 1958, le rapport de la narratrice à sa famille et sa vocation d'écrivain assortie de deux fiches-élèves. Complément en histoire des arts proposé par Marie-Paule Rochelois sur le portrait de Mme de Staël et sa fille Albertine de Marguerite Gérard. Nature du document : documentaire [article]  Ça t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur de Florence Renner In Nouvelle revue pédagogique collège, 657-1 (mars 2018), p. 40-47 Séquence proposée pour le niveau 3e sur le roman autobiographique de Jeanne Benameur "Ça t'apprendra à vivre" en trois étapes : le contexte historique des liens entre l'Algérie et la France en 1958, le rapport de la narratrice à sa famille et sa vocation d'écrivain assortie de deux fiches-élèves. Complément en histoire des arts proposé par Marie-Paule Rochelois sur le portrait de Mme de Staël et sa fille Albertine de Marguerite Gérard. Renner Florence. « Ça t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur » in Nouvelle revue pédagogique collège, 657-1 (mars 2018), p. 40-47.

Ceux qui avaient choisi de Charlotte Delbo / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 672-1 (mars 2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 672-1 (mars 2021) Titre : Ceux qui avaient choisi de Charlotte Delbo Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Année : 2021 Article : p. 42-49 Résumé : Séquence proposée au niveau 3e pour étudier la pièce de théâtre de Charlotte Delbo à valeur de témoignage. Deux fiches élèves en fin de séquence, une sur la tragédie "Antigone"d'Anouilh et l'autre sue la mise en scène et les métiers du théâtre. Nature du document : documentaire [article]  Ceux qui avaient choisi de Charlotte Delbo de Florence Renner In Nouvelle revue pédagogique collège, 672-1 (mars 2021), p. 42-49 Séquence proposée au niveau 3e pour étudier la pièce de théâtre de Charlotte Delbo à valeur de témoignage. Deux fiches élèves en fin de séquence, une sur la tragédie "Antigone"d'Anouilh et l'autre sue la mise en scène et les métiers du théâtre. Renner Florence. « Ceux qui avaient choisi de Charlotte Delbo » in Nouvelle revue pédagogique collège, 672-1 (mars 2021), p. 42-49.

La "forte en gueule", figure du comique théâtral / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 679 (décembre 2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 679 (décembre 2022) Titre : La "forte en gueule", figure du comique théâtral Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Année : 2022 Article : p.20-27 Descripteurs : femme Mots-clés : théâtre (art) Résumé : Séquence pédagogique qui propose pour les élèves du Cycle 4 l'étude de la figure féminine à fort caractère au théâtre. Objectifs : découvrir les origines du théâtre et le rôle des femmes dans le théâtre antique, aborder le genre de la comédie, étudier la figure de la servante, découvrir les différents types de comiques, étudier des rôles féminins à travers des textes contemporains. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude de l'illustration "Le Bourgeois gentilhomme et sa servante" de Bertall. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  La "forte en gueule", figure du comique théâtral de Florence Renner In Nouvelle revue pédagogique collège, 679 (décembre 2022), p.20-27 Séquence pédagogique qui propose pour les élèves du Cycle 4 l'étude de la figure féminine à fort caractère au théâtre. Objectifs : découvrir les origines du théâtre et le rôle des femmes dans le théâtre antique, aborder le genre de la comédie, étudier la figure de la servante, découvrir les différents types de comiques, étudier des rôles féminins à travers des textes contemporains. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude de l'illustration "Le Bourgeois gentilhomme et sa servante" de Bertall. Renner Florence. « La "forte en gueule", figure du comique théâtral » in Nouvelle revue pédagogique collège, 679 (décembre 2022), p.20-27.

Grand oral : le préparer et s'exercer / Florence Renner / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 092 (11/2020)

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L'homme qui plantait des arbres, une nouvelle de Jeéan Giono / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 668-1 (mai 2020)

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Humanités, Littérature et Philosophie Tle / Florence Renner / Nathan (2020)

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"Juste la fin du monde", Jean-Luc Lagarce / Florence Renner / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 035 (09/2020)

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Médée, de Corneille / Florence Renner / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée. Hors-série, 029 (11/2017)

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Mémoires de deux jeunes mariées de Balzac / Florence Renner / Nathan (2024) in NRP. Lettres lycée, 106 (03/2024)

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Méthode : Des exercices au collège pour préparer ceux du Bac / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 684 (mars 2024)

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New York, ville mythique / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 666-1 (janvier 2020)

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"Au nom du père" : la figure du père au théâtre / Florence Renner / Nathan (2018) in NRP. Lettres lycée, 082 (11/2018)

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Les nombres et les mots : jeux poétiques dans Les Fleurs bleues de Queneau / Florence Renner / Nathan (2017) in NRP. Lettres lycée, 075 (05/2017)

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