Course d'orientation : réhabiliter le parcours jalonné de Johann Rage, Nicolas Hayer In EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018), p.64-67 Présentation d'activités de courses d'orientation (CO) en parcours jalonné : intérêts du dispositif pour initier les élèves débutants à la CO ; variété de modalités (notamment le jalonné muet ou thématique) pour s'adapter aux niveaux des élèves et développer des compétences de construction d'itinéraire. Encadrés : donner du sens aux liens entre terrain et représentation cartographique ; rendre les élèves attentifs aux éléments rencontrés ; prévoir et modéliser son itinéraire ; dispositifs variés pour répondre à l'hétérogénéité des élèves.

Rage Johann, Hayer Nicolas. « Course d'orientation : réhabiliter le parcours jalonné » in EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018), p.64-67.