[article]
| Titre : |
Au menu ou à la carte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvain Connac, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.14-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 545 (05/2018)
| Mots-clés : |
aide à l'élève |
| Résumé : |
L'accompagnement des élèves en classe : personnaliser le travail et non individualiser ; les relations entre travail collectif et individuel ; organiser la coopération entre élèves ; la mise en place d'une évaluation positive et éducative ; la posture de l'enseignant. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Au menu ou à la carte
de Sylvain Connac
In Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.14-15
L'accompagnement des élèves en classe : personnaliser le travail et non individualiser ; les relations entre travail collectif et individuel ; organiser la coopération entre élèves ; la mise en place d'une évaluation positive et éducative ; la posture de l'enseignant.
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Connac Sylvain.
« Au menu ou à la carte »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.14-15.
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Au menu ou à la carte / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)
