Pourquoi certains enfants lisent plus que d'autres de Béatrice Kammerer In Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018), p.12 Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2018 sur les pratiques de lecture des enfants : les écarts observés entre enfants ; le protocole de l'étude ; les déterminants des compétences en lecture et des pratiques personnelles ; les questions soulevées.

Kammerer Béatrice. « Pourquoi certains enfants lisent plus que d'autres » in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018), p.12.