Faut-il enseigner l'histoire du temps présent ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°546 (06/2018)
• Auteur : Laurence de Cock
• Pages : p.25-26
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Résumé :

    Le rôle de l'enseignement de l'histoire à l'école, en France, en 2018 : les finalités de l'histoire scolaire ; l'importance du contenu des programmes ; la place du politique ; les débats des années 1980 et la compréhension des bouleversements du 20e siècle ; la place de l'actualité.

• • Descripteurs : programme d'enseignement
  • Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie