Aragon et Ferrat, "Un jour un jour" / Sylvie Allouche in Nouvelle revue pédagogique collège, 658-1 (mai 2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 658-1 (mai 2018) Titre : Aragon et Ferrat, "Un jour un jour" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Allouche, Auteur Année : 2018 Article : p. 59-61 Résumé : Entraînement au brevet proposé sur un texte de Louis Aragon, extrait de "Fable du navigateur et du poète". Nature du document : documentaire [article]  Aragon et Ferrat, "Un jour un jour" de Sylvie Allouche In Nouvelle revue pédagogique collège, 658-1 (mai 2018), p. 59-61 Entraînement au brevet proposé sur un texte de Louis Aragon, extrait de "Fable du navigateur et du poète". Allouche Sylvie. « Aragon et Ferrat, "Un jour un jour" » in Nouvelle revue pédagogique collège, 658-1 (mai 2018), p. 59-61.

Deux mises en scène de Georges Dandin : regards croisés de Jean-Pierre Vincent et Hervé Pierre / Sylvie Allouche / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 098 (03/2022)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 098 (03/2022) Titre : Deux mises en scène de Georges Dandin : regards croisés de Jean-Pierre Vincent et Hervé Pierre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur Editeur : Nathan, 2022 Article : p.23-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : mise en scène Mots-clés : Molière : 1622-1673 Résumé : Etude comparative des mises en scène de "George Dandin" de Molière par Jean-Pierre Vincent en 2014 et Hervé Pierre en 2018. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Deux mises en scène de Georges Dandin : regards croisés de Jean-Pierre Vincent et Hervé Pierre de Sylvie Allouche, Jean-Pierre Aubrit In NRP. Lettres lycée, 098 (03/2022), p.23-25 Etude comparative des mises en scène de "George Dandin" de Molière par Jean-Pierre Vincent en 2014 et Hervé Pierre en 2018. Allouche Sylvie, Aubrit Jean-Pierre. « Deux mises en scène de Georges Dandin : regards croisés de Jean-Pierre Vincent et Hervé Pierre » in NRP. Lettres lycée, 098 (03/2022), p.23-25.

Irène Némirovsky, "En raison des circonstances" / Sylvie Allouche in Nouvelle revue pédagogique collège, 655-1 (novembre 2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 655-1 (novembre 2017) Titre : Irène Némirovsky, "En raison des circonstances" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Allouche, Auteur Année : 2017 Article : p. 59-60 Résumé : Entraînement au brevet sur un extrait de " En raison des circonstances" d'Irène Némirovsky. Nature du document : documentaire [article]  Irène Némirovsky, "En raison des circonstances" de Sylvie Allouche In Nouvelle revue pédagogique collège, 655-1 (novembre 2017), p. 59-60 Entraînement au brevet sur un extrait de " En raison des circonstances" d'Irène Némirovsky. Allouche Sylvie. « Irène Némirovsky, "En raison des circonstances" » in Nouvelle revue pédagogique collège, 655-1 (novembre 2017), p. 59-60.

Irène Némirovsky, trois nouvelles / Sylvie Allouche in Nouvelle revue pédagogique collège, 655-2 (novembre 2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 655-2 (novembre 2017) Titre : Irène Némirovsky, trois nouvelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur Année : 2017 Article : 32 p. Résumé : Proposition de séance pour le niveau 3e sur le recueil "trois nouvelles" d'Irène Némirovsky, paru chez Nathan, carrés classiques. Quatre étapes : inscrire l’œuvre dans son contexte littéraire et biographique ; 1ère nouvelle " en raison des circonstances" avec pour objectif de la lecture intégrale de découvrir les techniques de la gestion du temps dans une narration. 2e nouvelle : " la Confidente" avec pour objectif de pratiquer la lecture analytique du portrait. 3e nouvelle : " M. Rose" pour travailler sur les représentations du monde et l'activité humaine par les avatars d'un archétype, puis être migrant aujourd’hui. Nature du document : documentaire [article]  Irène Némirovsky, trois nouvelles de Sylvie Allouche, Jean-Pierre Aubrit In Nouvelle revue pédagogique collège, 655-2 (novembre 2017), 32 p. Proposition de séance pour le niveau 3e sur le recueil "trois nouvelles" d'Irène Némirovsky, paru chez Nathan, carrés classiques. Quatre étapes : inscrire l’œuvre dans son contexte littéraire et biographique ; 1ère nouvelle " en raison des circonstances" avec pour objectif de la lecture intégrale de découvrir les techniques de la gestion du temps dans une narration. 2e nouvelle : " la Confidente" avec pour objectif de pratiquer la lecture analytique du portrait. 3e nouvelle : " M. Rose" pour travailler sur les représentations du monde et l'activité humaine par les avatars d'un archétype, puis être migrant aujourd’hui. Allouche Sylvie, Aubrit Jean-Pierre. « Irène Némirovsky, trois nouvelles » in Nouvelle revue pédagogique collège, 655-2 (novembre 2017), 32 p.

Jean Anouilh, le Voyageur sans bagage / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle revue pédagogique collège, 671-2 (janvier 2021)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 671-2 (janvier 2021) Titre : Jean Anouilh, le Voyageur sans bagage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Sylvie Allouche, Auteur Année : 2021 Article : 32 p. Résumé : Proposition de séquence en trois étapes sur la pièce de Jean Anouilh, le Voyageur sans bagage, à destination de la classe de 4e. Entrée dans l’œuvre par différentes couvertures illustrées, par les didascalies et la structure de l'action dramatique.Deuxième étape : découvrir la confrontation des valeurs portées par les personnages.Troisième étapes : repérer les différentes formes du comique et analyser les procédés. 7 fiches élèves corrigées. Nature du document : documentaire [article]  Jean Anouilh, le Voyageur sans bagage de Jean-Pierre Aubrit, Sylvie Allouche In Nouvelle revue pédagogique collège, 671-2 (janvier 2021), 32 p. Proposition de séquence en trois étapes sur la pièce de Jean Anouilh, le Voyageur sans bagage, à destination de la classe de 4e. Entrée dans l’œuvre par différentes couvertures illustrées, par les didascalies et la structure de l'action dramatique.Deuxième étape : découvrir la confrontation des valeurs portées par les personnages.Troisième étapes : repérer les différentes formes du comique et analyser les procédés. 7 fiches élèves corrigées. Aubrit Jean-Pierre, Allouche Sylvie. « Jean Anouilh, le Voyageur sans bagage » in Nouvelle revue pédagogique collège, 671-2 (janvier 2021), 32 p.

Paris au XIXe siècle / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle revue pédagogique collège, 668-2 (mai 2020)

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Paris au XIXe siècle, 4 nouvelles / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle revue pédagogique collège, 668-2 (mai 2020)

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Twist again / Sylvie Allouche / Syros (2016)

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Vents et marée : le souffle hugolien / Sylvie Allouche in Nouvelle revue pédagogique collège, 663-1 (mai 2019)

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Victor Hugo, Les Orientales (1829) / Sylvie Allouche in Nouvelle revue pédagogique collège, 677 (juin 2022)

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Les visages d'Argan / Sylvie Allouche / Nathan (2022) in NRP. Lettres lycée, 098 (03/2022)

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