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Catégorie classe d'accueil

Accueil > 2115 organisation de l'enseignement > organisation de l'enseignement > classe particulière > classe d'accueil
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CLIN

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Article de périodique

Les élèves migrants changent l'école

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.10-57
Dossier consacré à l'intégration des élèves migrants à l'école en France : les difficultés et les obstacles à la scolarisation et à l'enseignement ; les UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) ; les démarches pédagogiques ; la[...]
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Article de périodique

Je ne connais pas les confits de cultures

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.47-48
  • Marco Brighenti
La cohabitation des cultures en classe d'UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) en collège : la diversité des élèves ; l'organisation dans la classe ; la question de la tension ou de l'affrontement des cultures ; le travail s[...]
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Article de périodique

Le journal de mon corps

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°588 (11/2023) p.50-52
  • Marion Paties-Gorizza
Un atelier artistique en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) "le journal de mon corps", pour appréhender l'apprentissage d'une nouvelle langue et culture scolaire : le conflit entre la langue maternelle et la nouvelle ; l'[...]
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Article de périodique

Libérer leur parole

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°558 (01/2020) p.22
  • Auteur : Salem Maaroufi
L'accueil d'enfants réfugiés à l'école en France : la complexité des démarches institutionnelles ; le traumatisme de l'exil ; l'embarras des familles ; les difficultés affectives et langagières ; l'image de soi ; les responsabilités de l'école e[...]
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Article de périodique

Tu parles !

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°556 (11/2019) p.21-22
    • Auteur : Feten Horri
    • Auteur : Mathilde Fouchard
    • Diane Médus
La médiation artistique avec des élèves allophones pour l'apprentissage du français : les situations émotionnelles diverses et les blocages possibles dans les apprentissages ; les enjeux de l'accueil en Upe2a (Unité pédagogique pour élèves allop[...]
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