L'anorexie, de plus en plus précoce / Rébecca Shankland / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 291 (04/2017) Titre : L'anorexie, de plus en plus précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur ; Christelle Prost-Lehmann, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.44-45 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : anorexie mentale / préadolescence Résumé : Présentation en 2017 des troubles du comportement alimentaire prépubères en France : leur prévalence ; la nécessité d'un diagnostic précoce ; la manière dont ces troubles se manifestent ; le profil des enfants concernés ; les risques liés ; les modalités de prise en charge médicale. Encadré : les autres troubles alimentaires (la boulimie, les compulsions alimentaires, l'orthorexie). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'anorexie, de plus en plus précoce de Rébecca Shankland, Christelle Prost-Lehmann In Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017), p.44-45 Présentation en 2017 des troubles du comportement alimentaire prépubères en France : leur prévalence ; la nécessité d'un diagnostic précoce ; la manière dont ces troubles se manifestent ; le profil des enfants concernés ; les risques liés ; les modalités de prise en charge médicale. Encadré : les autres troubles alimentaires (la boulimie, les compulsions alimentaires, l'orthorexie). Shankland Rébecca, Prost-Lehmann Christelle. « L'anorexie, de plus en plus précoce » in Sciences humaines (Auxerre), 291 (04/2017), p.44-45.

Avec YouTube, "à 12 ans, elles sont déjà plus expertes que nous en maquillage" / Elena Scappaticci / Slate (2018)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Avec YouTube, "à 12 ans, elles sont déjà plus expertes que nous en maquillage" Type de document : document électronique Auteurs : Elena Scappaticci Editeur : Slate, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : préadolescence Mots-clés : maquillage (produit)  maquillage (rite social)  réseaux sociaux (internet) Résumé : Le point sur l'apprentissage des codes de beauté et de féminité par les préadolescentes via les tutoriels de maquillage d'influenceuses comme Sananas sur Snapchat ou YouTube, sur leur consommation de produits de maquillage et sur la stratégie marketing des marques de cosmétique à leur égard, en France, en 2018. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.slate.fr/story/169046/instagram-snapchat-youtube-beaute-maquillage-fi [...] Avec YouTube, "à 12 ans, elles sont déjà plus expertes que nous en maquillage" de Elena Scappaticci Slate, 2018 En ligne : http://www.slate.fr/story/169046/instagram-snapchat-youtube-beaute-maquillage-filles-adolescentes-influenceuses-tuto-sananas?platform=hootsuite Le point sur l'apprentissage des codes de beauté et de féminité par les préadolescentes via les tutoriels de maquillage d'influenceuses comme Sananas sur Snapchat ou YouTube, sur leur consommation de produits de maquillage et sur la stratégie marketing des marques de cosmétique à leur égard, en France, en 2018. Scappaticci Elena. Avec YouTube, "à 12 ans, elles sont déjà plus expertes que nous en maquillage". Slate, 2018. Disponible sur : <http://www.slate.fr/story/169046/instagram-snapchat-youtube-beaute-maquillage-filles-adolescentes-influenceuses-tuto-sananas?platform=hootsuite>, consulté le :

Comme tu as grandi ! / Ligue nationale contre le cancer (2018)  

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Comme tu as grandi ! Type de document : document électronique Editeur : Ligue nationale contre le cancer, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / préadolescence Résumé : Point sur le fait de grandir : comment certains vivent la période de l'enfance à l'adolescence, les différences de croissance entre filles et garçons, l'accès à plus d'autonomie et de responsabilités. Nature du document : documentaire Genre : documentaire Niveau : Secondaire En ligne : https://lig-up.net/junior/contenus/102/comme-tu-as-grandi Comme tu as grandi ! Ligue nationale contre le cancer, 2018 En ligne : https://lig-up.net/junior/contenus/102/comme-tu-as-grandi Point sur le fait de grandir : comment certains vivent la période de l'enfance à l'adolescence, les différences de croissance entre filles et garçons, l'accès à plus d'autonomie et de responsabilités. Comme tu as grandi !. Ligue nationale contre le cancer, 2018. Disponible sur : <https://lig-up.net/junior/contenus/102/comme-tu-as-grandi>, consulté le :

Les filles plus perturbées par les réseaux sociaux / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 305 (07/2018) Titre : Les filles plus perturbées par les réseaux sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : femme / préadolescence Mots-clés : réseaux sociaux (internet)  messagerie instantanée Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les effets de l'usage précoce des réseaux sociaux chez les filles : le protocole de l'étude ; le temps consacré par les filles de 10 à 13 ans à la conversation en ligne ; les effets à l'adolescence ; l'inégalité entre les filles et les garçons. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les filles plus perturbées par les réseaux sociaux de Florine Galéron In Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018), p.14 Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les effets de l'usage précoce des réseaux sociaux chez les filles : le protocole de l'étude ; le temps consacré par les filles de 10 à 13 ans à la conversation en ligne ; les effets à l'adolescence ; l'inégalité entre les filles et les garçons. Galéron Florine. « Les filles plus perturbées par les réseaux sociaux » in Sciences humaines (Auxerre), 305 (07/2018), p.14.

Gare aux écrans le soir ! / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines (Auxerre), 302 (04/2018)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 302 (04/2018) Titre : Gare aux écrans le soir ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.11 Langues : Français (fre) Descripteurs : enfance / jeunesse / préadolescence / sommeil Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets de l'usage des écrans sur le sommeil des enfants et des adolescents : les effets négatifs confirmés par plusieurs études ; les effets différents de la télévision, des jeux vidéo, des smartphones ; l'équipement des enfants en smartphones. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Gare aux écrans le soir ! de Hugo Albandea In Sciences humaines (Auxerre), 302 (04/2018), p.11 Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets de l'usage des écrans sur le sommeil des enfants et des adolescents : les effets négatifs confirmés par plusieurs études ; les effets différents de la télévision, des jeux vidéo, des smartphones ; l'équipement des enfants en smartphones. Albandea Hugo. « Gare aux écrans le soir ! » in Sciences humaines (Auxerre), 302 (04/2018), p.11.

Les jeunes plus sportifs qu'on le croit / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines (Auxerre), 294 (07/2017)

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Jeux sexuels, jeux de vilains ? / Jean-Yves Hayez / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 039 (06/2015)

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Que font nos ados sur les réseaux sociaux ? / Geek Junior (2021) in Geek Junior, 017 (novembre 2021)

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Qui sont les préados ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 047 (06/2017)

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