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  1. Accueil
  2. Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale
de Lydia Colin, Jacques Brouleau, Patrick Nuer
In EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018), p.54-56
Présentation d'activités associant pratique de la corde à sauter et usage de la tablette numérique, dans une classe de CM1-CM2 d'une école rurale : objectifs et mise en oeuvre des séances de saut à la corde. Encadrés : photographies présentant diverses modalités de sauts à la corde ; témoignages d'élèves sur l'usage des tablettes ; conseils d'élèves sur la pratique du saut à la corde.
Colin Lydia, Brouleau Jacques, Nuer Patrick. « Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale » in EPS. Education physique et sport (1976), 382 (10/2018), p.54-56.
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Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale

    Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°382 (10/2018)
    • Auteur : Lydia Colin
    • Auteur : Jacques Brouleau
    • Patrick Nuer
    • Pages : p.54-56
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie, webographie.
    • Résumé :

      Présentation d'activités associant pratique de la corde à sauter et usage de la tablette numérique, dans une classe de CM1-CM2 d'une école rurale : objectifs et mise en oeuvre des séances de saut à la corde. Encadrés : photographies présentant diverses modalités de sauts à la corde ; témoignages d'élèves sur l'usage des tablettes ; conseils d'élèves sur la pratique du saut à la corde.

    • Descripteurs : saut : athlétisme
    • Mots-clés : tablette numérique

Exemplaires (1)

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Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
ARCHIVESperio docArchives54037Disponible

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