[article]
| Titre : |
Accueillir les nouveaux professeurs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Clémence Jacq, Auteur ; Luc Ria, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.33-35 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018)
| Descripteurs : |
enseignant
|
| Mots-clés : |
réseau professionnel échange de savoirs |
| Résumé : |
Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, son animation, le soutien institutionnel, ses limites. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
![]()
|
Accueillir les nouveaux professeurs
de Clémence Jacq, Luc Ria
In Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.33-35
Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, son animation, le soutien institutionnel, ses limites.
|
Jacq Clémence, Ria Luc.
« Accueillir les nouveaux professeurs »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.33-35.
|
Accueillir les nouveaux professeurs / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
